PROGRAMA VIDA E TERCEIRA IDADE

A NEUROPSICOMOTRICIDADE APLICADA AO IDOSO

O envelhecimento afeta as funções corporais, orgânicas e mentais, o que compromete as possibilidades sociais e de autonomia (psicomotricidade, organização do pensamento, integração perceptiva, comunicação). Diferentes funções corporais / mentais encontram-se comprometidas em distintos níveis. Este processo acarreta uma vivência de corpo despojada de imagens e sensações prazerosas. A Imagem Corporal (sentimento de si) do idoso falha, ao gerar uma discrepância entre o corporal e as suas demandas e desejos. Assim, o indivíduo vai ficando cada vez mais isolado da sua corporalidade e dos outros, sustentando um corpo sem orientação e no qual não pode se reconhecer, nem sustentar suas produções (gestos, posturas, toque...) e interações com o espaço.

O profissional que trabalha com esta faixa etária, e muitas vezes com quadros patológicos graves associados, está diante de algo irremediável quanto à cura em direção ao equilíbrio anterior. Assim, há um limite que enuncia o possível nível de qualidade de vida e autonomia. Porém, não se deve desprezar que independente da condição e formações sintomáticas, há uma estrutura subjetiva, com possibilidades especificas de enfrentamento, e uma situação familiar singular, que enlaça com o idoso o seu universo simbólico e imaginário (as crenças, o afeto, as possibilidades).

UMA PROPOSTA

 Avaliação Fisioterapêutica e Analise de atividades / ambiente.

 Assistência à saúde funcional do idoso e reabilitação

 Atendimento Psicomotor para Quadros de Demência

 Grupo de Movimento e Laboratório para as Atividades Diárias: Ludicidade e Prevenção de agravos à saúde

 Apoio á família e/ou cuidadores: Orientações especificas e Oficinas Corporais para trabalho vivencial e relaxamento, além de palestras e capacitação de cuidadores, cujo objetivo é de sensibilização de todos que estiver diretamente ligados ao idoso.

 

OBJETIVOS

- Transformar o corpo num instrumento de ação sobre o mundo, de relação e expressão.

- Proporcionar aos indivíduos a oportunidade de estar em contato com o seu corpo e a partir do mesmo poderem vivenciar novas experiências interpessoais.

- Estimular a motivação, necessária para reestruturação de padrões motores.

- Modificar padrões posturais e cinestésicos inadequados, favorecendo a prevenção de estados patológicos e recuperação ou minimização dos já instalados.

- Possibilitar que o sujeito construa a própria versão do processo de envelhecimento e o que ocorre a seu corpo.

- Proporcionar atividades que os ajudem à re-significação do adoecer, das possibilidades de movimento (auto-afirmação) e apropriação do corpo (o que eu quero, o que eu sinto, onde dói e como posso lidar com esta dor/limite).Isto favorecerá o desdobramento do desejo, minimizando o discurso habitual de queixas.

QUADROS DE DEMÊNCIA

Através da relação estabelecida, o terapeuta deve referir o movimento a uma representação cênica, utilizando-se de materiais que dinamizem a situação (lúdica, de aprendizado, de contato com o outro ou com o ambiente, de auto-cuidado...). Desta forma, o aspecto sensorial, perceptivo e motor se inscrevem no “prazer de funcionar” o que favorece o aprendizado neuro-motor, a organização do pensamento e percepção do ambiente.É este construto que interliga a cognição e o afetivo ao corpo fisiológico.

A vivência sensorial, intermediada pelo aspecto relacional, irá desencadear imagens e lembranças, gerando uma reposta no âmbito tônico-postural. A prática deve enfatizar a autonomia considerando a inter-relação entre o ambiente, a percepção do corpo próprio, a postura e o movimento. Para isto deve favorecer, durante as intervenções necessárias:

- socialização e comunicação;

- ludicidade e expressão, a partir da demanda do sujeito;

- atividades de experimentação livre (objetos, corpo em movimento) e criação.

AÇÃO INTERDISCIPLINAR

O objetivo do programa se estrutura em uma tríade especificada pela assistência, pesquisa e ensino (capacitação de profissionais), focando a ação interdisciplinar e articulação dos interrogantes á respeito das transformações do envelhecimento.

  Corpo fantasmático: Atenção Psico-social

 Corpo instrumento de conhecimento: Apoio Pedagógico

 Corpo instrumento de ação: Abordagem Psicomotora - Fistoterapêutica

 Corpo em leitura: Oficinas artístico-culturais

- O lúdico e a leitura dramática na aquisição da função.

- Expressão Livre: Com o desenvolver das dinâmicas e atividades os idosos serão estimulados em contribuir com as atividades, trazendo sugestões e construindo seu próprio fazer corporal.